現(xiàn)在大家都在倡導“讓孩子回歸自然”,在大自然中探索野趣,在野趣中激發(fā)靈性。 對于生活在鋼筋水泥中、沉浸在電子產(chǎn)品中的孩子來說,這種崇尚自然的教育方式就像一股清新的春風,給心弦緊繃的家長們帶來了新的希望。 那么幼兒園設計在建設幼兒園時如何設計一個自然生態(tài)的幼兒園環(huán)境呢?

在幼兒園的戶外環(huán)境中,營造綠色的種植環(huán)境和喂養(yǎng)區(qū),拓寬孩子親身體驗的視野,培養(yǎng)孩子的自然感受,拓展孩子生活學習的視野和空間。
富階層自然角
班級自然角是幼兒園展示種植原貌和種植成果的特色區(qū)域,也是幼兒園了解自然世界的小平臺。 可以在自然的角落里放一些漂亮的小花盆、小多肉植物、有機玻璃盒子里的小烏龜?shù)取?他們的存在為年幼的孩子們增添了無數(shù)的樂趣。

幼兒園的每一個墻面空間都是孩子親近自然、參與自然環(huán)境的環(huán)境,讓幼兒園的每一個角落都能起到育人的作用。 用廢棄的植物葉子做粘畫或用一些綠色植物做裝飾品,讓孩子們自由想象,隨心所欲地創(chuàng)作。
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